Muchos son los niños que pasan por una fase durante la infancia en la que tienen un amigo imaginario con el hablan y juegan, pero ¿es esto motivo de preocupación" ¿o podría a llegar algo útil para el desarrollo y crecimiento del niño".
Amigo imaginario de los niños: ¿puede ser útil"

Dependiendo de si nosotros mismos hemos tenido algún amigo imaginario durante nuestra infancia, puede que nos extrañe o no, que nuestros hijos lo tengan y en el caso de que así sea, nos preocupe o todo lo contrario. Solo en función de nuestra actitud ante esta situación, podemos sacarle partido o convertirla en un problema.
La del amigo imaginario no es más que una de las muchas fases por las que pasan los niños durante la etapa infantil. El grado de importancia que le demos puede llegar a afectar realmente a la personalidad o comportamiento del niño ya que si por ejemplo, le prohibimos que lo tenga o que nos hable de él es posible que cada vez esté más presente o lo mencione en todo momento, creando situaciones que precisamente queremos evitar. Pero, ¿a qué edad los niños construyen su propio amigo imaginario " Alrededor de los dos, tres años y hasta los primeros años de la escuela primaria. Crean a su amigo que puede tomar la forma de un superhéroe, una caricatura, un peluche, para interactuar con él en la transición entre la realidad y la fantasía. Entonces, ¿no es mejor asumir que es una etapa y pensar incluso que puede llegar a ser útil&q...