Haciendo nuestros propios cuentos accesibles. ¡Lectura para todos!
Dentro de los programas de estimulación que seguimos con Rodrigo, uno de los más importantes dada la edad que tiene es el de Lectura.Y os preguntaréis, ¿lectura"¿un niño que no habla"Pues sí.Desde que comenzáramos en el año 2009, se han trabajado no sólo áreas motoras, sensoriales (a todos los niveles), de propiocepción, vestibulares, gateo...sino también a nivel de inteligencia. Y esto ha ido evolucionando según sus progresos y, evidentemente según su edad.Rodrigo entiende, y mucho. El problema es que no tiene las herramientas para dar salida a todo ese cúmulo de conocimientos que ya forman parte de su mundo.Y ahí es donde entra en juego su capacidad de comprensión lectora.
Ya he comentado en alguna que otra ocasión que comunicar no es sinónimo de hablar, de lenguaje oral, que hay formas y formas de transmitir: con lenguaje de signos, mediante la escritura, mediante la vista, los gestos...Así él, con pocos, muy pocos gestos (menos de los que nos gustaría) pero con sus sonidos particulares, la modulación de los mismos, y sobretodo su mirada e intención comunicativa ha conseguido crear un lenguaje alternativo en el que, no sin poca dificultad y mucha frustración, conseguimos capear el día a día.Pero es que además, ha conseguido aprender a leer. Fieles al método Doman, no en su forma purista, pero sí en cuanto a Bits de Inteligencia se refiere, hemos centrado parte de su programa de estimulación en la enseñanza de la lectu...
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¿Y de verdad tienes tres?
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