De cómo comenzó a leer

En casa adoramos los libros. Tenemos de todos los tipos, de colores, de texturas, grandes, pequeños, en distintos idiomas, de lectura y de trabajo... Mis hijas me ven con un libro en casi cualquier parte de la casa. Y muchas noches, contamos un cuento elegido por ellas.
Cuando no soy yo la que lee es l'aînée la que le cuenta la historia a la petite. El libro de cocodrilo, de la serie de la cuna a la luna, es uno de los que más le gusta a la petite. Y repite cada una de las palabras que l'aînée le dice.
Pero cuando no son libros de rimas, son historias con dibujos, -claro-, en las que la imaginación corre disparatada para contar el cuento.
Hace unos días, tras encontrarme con que l'aînée leía las vocales, con algunos fallos a veces, revolví todos los libros que tengo en una estantería a la espera de ser leídos por ella, y también saqué recursos para ayudarle en el genial aprendizaje de la lectura y de la escritura.
En inglés se llaman dolch words, y serían las palabras que más veces aparecen en un cuento. Así, en inglés es fácil que apple o door aparezcan
en esa lista. Pero también están configuradas por temas, o por grados
de aprendizaje. ¿Qué hay que hacer" Podemos utilizar las flash cards, o
cartas con la palabra escrita.
E ir poniendo letreros, post-it en cada objeto que encontremos en casa.
Pero incluso antes de todo esto, y como el nombre es de las primeras palabras que reconocen, deberíamos escribir en un...
Fuente de la noticia:
diario de algo especial
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www.diariodealgoespecial.com/
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