El pasado 27 de febrero tuve la suerte de acudir a la presentación del proyecto escolar “Yo puedo ser” organizado por Barbie que pretende poner en valor el papel de la mujer en la historia historia en ámbitos clave como la cultura, la ciencia, la política o el deporte.
¿Sabes que solo el 7,5% de los personajes que aparecen en los libros de texto son mujeres"
Las niñas no están acostumbradas a ver referentes que han hecho historia ni en su escuela ni en la vida real, ya que únicamente el 11,8% de los cargos de máxima responsabilidad está en manos femeninas y la proporción de mujeres en carreras de Ingeniería o Tecnologías de la información y la Comunicación (TIC) sigue siendo muy minoritaria.
Los estereotipos culturales, las diferencias de género, así como la representación mediática se encuentran entre los principales causantes de este problema, que puede llegar a condicionar a las niñas y alejarlas de carreras científicas y técnicas.
Esto va creando un “Dream Gap” en la cabeza de las niñas y casi sin darse cuenta, empiezan a dudar de sus capacidades, de sus oportunidades y de sus posibilidades de ser lo que quieran ser.
Este concepto (el dream gap) ha sido estudiado por varias universidades como la de Princeton, Nueva York o Illinois y han visto que las niñas hasta que cumplen cinco años piensan que pueden hacer lo que se propongan y no tienen problemas de inseguridad, pero a partir de los seis años (¡seis años!) ...